各位领导：
大家好，我叫张洁，是一名教师，我今天宣讲的题目是《守望梦想，收获快乐》。
时光荏苒，岁月无痕。我的教师梦已经在二十年前实现。这二十年的教学工作让我充实并快乐着，而最让我乐此不疲的就是班主任工作。它让我懂得教育的神圣与责任，也使我的人生价值在这片沃土上得到升华。二十年前登上讲台的那一刻正是我追逐梦想的开始，我愿为之付出一生的努力，去守望那份梦想，去收获那份快乐！
一、投身教育，忘我工作
在工作中，我几年如一日。记得在女儿小时有病了，我仍然去上班，把一切事抛给了爱人和婆婆，当我下班后急急忙忙赶去医院，看到躺在病床那个输着液的女儿，管我叫“妈”时，我哭了。因为另外的一群孩子而忽略了自己的孩子。
当学生有病时，我总是嘘寒问暖，给他们倒水吃药。曾有学生在日记里这样写道“张老师在教育我们时像个严父，没想到不管我们谁有病，她就像妈妈一样和蔼可亲”。有一天放学送学生出来，一个熟人的孩子管我叫姨，我班一个学生问“我也管您叫姨，行不”，我笑着说“行”。如果你爱学生，学生就会爱你。
二、修身内省，以德治班
关于班级管理，我认为言传身教胜于苍白的教化，每天去班上转，我总会捡起孩子们不经意间掉在地上的纸屑、摆好弄歪的课桌、给孩子拽拽衣角、正正领巾……我也会时常故意把一把笤帚、教本、作业扔在讲台前的地面上，我想数一数有多少人从上面跳过，又是谁第一个拣拾起它并将其放回原处，结果总是令人欣喜，因为孩子们就像勤勉奔忙的小蚂蚁那样无私无我。渐渐地、渐渐地，班上的一切都在悄然无声地改变着，地面越来越干净，课桌摆放越来越齐，学习氛围越来越浓厚，班级文化越来越多彩，孩子们的笑容越来越灿烂……
三、爱心浇灌，生命如歌
爱是班主任工作的根本，苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥妙也就在于如何爱护儿童。“爱”就是一个赞许的微笑，一句真诚的问候，一次倾心的长谈……
我们班有这样一个小女孩，她的父母离异，和爷爷奶奶一起生活。因为事先了解到她从小就体弱多病，所以有几次作业不全，看着她瘦小的脸庞没说什么，让她课下补上。谁知有一次星期天作业只写一点儿，她借口说生病了。我立即拨通了她爷爷的电话，结果得知她在说谎。我怒气冲冲的想要揭穿她的谎言，脑中突然涌出这句话 “对于那些迷路的飞虫，我们不妨举起手中的电筒，给他一束亮光，让他在大家善意的期待中，借着这一束亮光，向着光明飞去。”我很快把冲到脑门的火压了下去，示意她坐下和我聊聊。她以为我不知道她家里的事情，她哭着和我说起父母离婚，她很痛苦，很无助，也很恐慌。那一次，我们手拉手促膝长谈，我告诉她大人的事也许有太多的无奈与苦衷，小孩子现在能做的就是好好学习，快快长大，父母无论走多远，也无论你长多大，你是他们永远的牵挂。那一次，我的眼中也湿润了，那晶莹的泪光折射给她一个多彩的人生！看着她蹦跳远去的背影，我再次拨通了她爷爷的电话，告诉他孩子的想法，希望老人多关心孩子，抚平她那幼小而受伤的心。“谢谢老师”听得出她爷爷的声音颤抖了。从那以后，孩子脸上的笑容多了，作业都完成了。就是真的生病了，上学时也会把作业带来。期末考试她得了95分。宽容犹如栽花，回报你的是姹紫嫣红。
有人说，工作是美丽的，而我要说，工作着且工作在班主任的岗位上则是最美丽的！这份美丽虽然没有花的事业那样娇媚，但更多了一份朴实；虽然没有果的事业那样荣耀，但平添了一份恬静，正是这份美丽给了我终身为之“衣带渐宽终不悔”的坚定与执着。
为了孩子们，我愿献出我华彩的青春，献出我无尽的爱！守望梦想的是执著，收获快乐的是幸福，这就是我无悔的人生，无悔的选择！